Что такое Внеурочка?


Что такое Внеурочка?

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Кто проводит занятия внеурочной деятельности в школе?

Чем внеурочка отличается от допов При этом внеурочная деятельность — часть образовательного процесса. Её форму и виды занятий устанавливает непосредственно школа. А дополнительные занятия — это то, что для ребёнка вне школы выбирают родители. Ни к согласованию со школой, ни к ФГОС они отношения не имеют.

Для чего нужна внеурочная деятельность в школе?

Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Главной целью внеурочной деятельности является решение задач воспитания и социализации детей.

Можно ли отказаться от определенного урока в школе?

К сожалению от урока технологии отказаться нельзя. От предмета, предусмотренного общеобразовательной программой, отказаться нельзя.

Можно ли не ходить на внеурочные занятия?

Основная образовательная программа реализуется школой через урочную и внеурочную деятельность. Согласно п. 16 ст. 50 Закона РФ «Об образовании» № 3266-1 от ., учащиеся имеют право на добровольное посещение занятий по внеурочной деятельности.

Какие существуют формы организации внеурочной деятельности?

Формы внеурочной деятельности:

  • Кружок
  • Студия
  • Секция
  • Клуб
  • Объединение
  • Факультатив
  • Научное общество
  • Конференция

Какая бывает внеурочная деятельность?

1) игровая деятельность; • 2) познавательная деятельность; • 3) проблемно-ценностное общение; • 4) досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение); Page 5 • 5) художественное творчество; 6) социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);

Что такое социальное направление?

Это направление является приоритетным в большинстве учреждений и предполагает подготовку воспитанников к самостоятельной жизни. Социальное направление является специфичным для дополнительного образования и реализуется, как правило, с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Сколько уровней основных результатов внеурочной деятельности?

Проведём лаконичную формулировку трёх уровней результатов внеурочной деятельности школьников: 1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2-й уровень - школьник ценит общественную жизнь; 3-й уровень - школьник самостоятельно действует в общественной жизни.

Чем отличается программа внеурочной деятельности от программы дополнительного образования?

Основным отличием между внеурочной деятельностью и дополнительным образованием является то, что последнее не имеет уровней и федерального государственного стандарта , оно реализуется во всём образовательном пространстве, которое находится за его пределами.

Стоит почитать

Похожие вопросы