Что входит в понятие учебные пособия?


Что входит в понятие учебные пособия?

«Учебное пособие – это вид учебной книги, решающий отдельные задачи, важные для развития самостоятельности учащихся и их духовных сил. К учебным пособиям относятся справочники, библиографии, повторительные книги» [8, с. 280].

Для чего нужны учебные пособия?

Для чего нужны учебные пособия Учебные пособия несут информацию, которая предоставляет не только знания о предмете, но помогает применять эти знания в практической среде, четко, структурировано и ясно объясняя суть.

Что такое учебно методическая литература?

Учебно-методическое пособие – издание, содержащее материалы по методике преподавания учебной дисциплины, ее раздела, части, по методике воспитании или по методике изучения учебной дисциплины.

Для чего нужны методические пособия?

Задачей методического пособия является оказание практической помощи в освоении передовых знаний как теоретического, так и практического характера. Объем методического пособия должен составлять не менее 5 печатных листов (далее по тексту п. л./ 1 п.

Что такое методички?

Методические указания, или «методичка» - это, по сути, руководство по написанию курсовой работы. ... Без ознакомления с методическими указаниями приступать к написанию курсовой не стоит.

Для чего нужна методичка?

Методичка является дополнительным инструментом для выполнения курсовой работы. В ней кратко содержатся основные рекомендации, определяется план, структура будущей работы, требования к оформлению. ... Методичка может быть полезна всем студентам для написания курсовых и дипломных работ.

Что значит Методические рекомендации?

Методические рекомендации - это разновидность учебно-методического издания, в котором отсутствует описательный материал, даются конкретные советы по организации учебно- воспитательного процесса учебного занятия, воспитательного мероприятия или к решению той или иной проблемы.

Что такое Методические указания?

3.

В чем заключается Методическая работа учителя?

Методическая работа – это постоянная и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно-теоретической и методической подготовки, а также профессионального мастерства. ... формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива школы.